الاعتراف الدستوري بالحقوق اللغوية والثقافية: الأشكال والتجارب الديموقراطية التجربة الكندية والبلجيكية نموذجا

ملخص

بالرغم من الاهتمام الكبير الذي حظيت به فكرة حقوق الإنسان من قبل الدساتير الوطنية منذ منتصف القرن الماضي، وذلك جراء عملية التدويل التي عرفتها هذه الفكرة، حيث اتخذت معها بعدا كونيا ووطنيا في الآن. ظلت فئة الحقوق الخاصة بالحقوق اللغوية والثقافية أقل تأطيرا واعترافا من قبل هذه الدساتير. قبل أن تجد موضعها الخاص والاستثنائي، داخل تجارب دستورية ديموقراطية، حتمت عليها أوضاعها السياسية والمجتمعية أن تجد سبلا سياسية وقانونية متنوعة للاعتراف بهذه الحقوق وبطريقة ديموقراطية. مما أنتج تباينا وتنوعا في أشكال هذا الاعتراف، أسفر من خلاله على بناء نماذج ومُثل على مستوى الممارسة الديموقراطية للتدبير الدستوري لتنوع المجتمعات لغويا وثقافيا.  

الكلمات المفتاحية: الحقوق اللغوية والثقافية، الاعتراف الدستوري، كندا، بلجيكا.

ABSTRACT

 Despite the considerable attention given to the concept of human rights by national constitutions since the mid-20th century, the catalyst for its universal and national dimensions was the process of internationalization during that period. However, specific categories of linguistic and cultural rights have been less clearly delineated and recognized within these constitutions. Before attaining its current distinct and prominent position within democratic constitutional frameworks, the political and societal context necessitated various political and legal approaches to acknowledge these rights in a democratic manner. This led to a divergence and diversity in the forms of recognition, which in turn fostered democratic models and ideals in managing the linguistic and cultural diversity within societies.

Keywords: linguistic and cultural rights, constitutional recognition, Canada, Belgium.